¿Qué es la didáctica?

A partir del texto: ‘Didáctica de la Educación Artística’

(Apuntes de Clase)

• Como ciencia y educación, como términos polisémicos, es decir tienen varios significados.
• Como aprendizaje. Variable y modificable.
• Como ciencia. Desarrollo del conocimiento. Atiende a descubrir la realidad, explicarla y transformarla. (Presenta objetos de estudio).
• Objeto de estudio que debe ser indagado, utilizando métodos y sistematizaciones, explicar sus avances en sistemas teóricos.
• Tanto la pedagogía como la didáctica son un conocimiento de naturaleza social donde intervienen múltiples variable. Esto provoca que sus métodos de investigación pertinente a lo educativo difieran de las ciencias sociales.
• Didáctica es la investigación del proceso y aprendizaje, tiene variables observables y otras no. (curriculum/curriculum oculto).
• (Epistemología/Didáctica/Didaktike/Ciencia de enseñar).
• Así como toda práctica artística es pedagógica, toda práctica pedagógica es creativa.
• La Didáctica tiene como objeto de estudio el proceso de enseñanza del aprendizaje. Diversos objetivos que consisten en llevar a cabo la relación entre la escuela y su concepto, entre local y global.

La Didáctica y su significado.

• La esencia esta en la comprensión del proceso de enseñanza, la escuela asume la responsabilidad de educar bajo la mirada de quienes piensan ‘el como educar’ y esta tiene una serie de patrones que erigen los pilares para construir y aspirar a una posible sociedad.
• Didáctica como ciencia en proceso de construcción se alimenta de la relación de docentes con estudiantes.
• La didáctica es una ciencia que investiga, experimenta y crea teorías en cuanto a los modos de enseñar, sobre como el docente ‘actúa en el proceso’ para lograr determinadas metas en dicho proceso.
• La didáctica es la ciencia que estudia y elabora teorías que explican y predicen diferentes enfoques de la realidad y de cómo enseñar.
• Cuerpo didáctico (objetivos/medios/estrategias/contenidos/evaluación).